在交往中應注意哪些安全問題
校園內的人際關係，包括正式和非正式的關係，一般是通過交往形成的。在學生中間，有正式的同學同志關係，也有情投意合的友伴關係。作為社會的人，應懂得和善於交往。這是一門綜合的社會知識，這裡僅從安全角度談談交往應注意的幾個問題：
1. 明確最基本的交往關係。 校園的人際交往是具有多樣性的。從結構上看，有水準的，有垂直的，也有兩者交叉的，學生大多選擇後兩種。就方式而言，有單向的，也有雙向的，也有多向的，學生也是傾向後兩種。這些都很自然。但是，就交往的物件和範圍而論，除了受個性差異心理的制約同時也受特定環境的制約。這裡，班級體是總是校園最基本的組織形式。在班級體中客觀存在著共同的學習目標，系列的教學計畫和大致一體的活動方式。這樣，師生同學關係是最基本的人際關係。也是最可貴的。惟有處理好這兩種關係，才能促成我們順利完成數年的學業。
2. 不要用感情代替理智。 人的情感，是主體與客體的交流，是主觀體驗，也是對外界的反映，本身應包含有合理的理智的成分。我們學生在交往中上當，往往吃虧於感情用事，一味跟著感覺走，而缺乏理智感。在任何場合下，要有清醒的頭腦，學會區別對待不同類型的人。
〔1〕對於熟人和朋友介紹的人，要學會“聽觀辨”，即聽其言，觀其色，辨其行。態度誠懇不失輕浮，不要“一是朋友，都是朋友”。
〔2〕對於“初相識”，要謹慎，在不瞭解對方的時候，不要輕易露出自己的底細。“畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心”。
〔3〕對那些“來如風雨，去似微塵”的上門客，態度要熱情處置要小心。必要時在集體環境中接待。
3. 交往要有選擇。
〔1〕 擇其善而從之。 真正的朋友關係首先是志同道合的，應該建立于高尚的道德情操之上，是真情的流露。，而不是一個簡單的利益和利害關係。要記住：瞭解----理解----諒解。
〔2〕注意“四戒” 戒交低級下流之輩，戒交揮金如土之流，戒交吃喝嫖賭之徒，戒交遊手好閒之人。
4. 意識到相對公開性。
〔1〕有些人習慣把交往看成隱私。但既然是交往，就不存在絕對的保密。有些交往在某範圍內公開更安全。
〔2〕交往中查明對方的疑點或已上當，應及時向學校保衛部門報告，切勿“啞巴吃黃連”。
